Museumspädagogik

Alltag und Geschichte im 19. Jahrhundert
Ab Januar 2008 bietet das Jenisch Haus neue Museumsgespräche zur Architektur und Geschichte des 19. Jahrhunderts an, die mit einem regionalen Bezug und anschaulichen Objekten Ihre Unterrichtsthemen zur Geschichte, Literatur und Kunst des 19. Jahrhunderts ergänzen können.

Das vom Hamburger Bankier und Senator Martin Johann Jenisch errichtete Haus, das mit seiner Einrichtung den Lebensstil des Hamburger Bürgertums der 1. Hälfte des 19. Jahrhunderts widerspiegelt, ist selbst "begehbare" historische Quelle und versetzt die Schüler mit seinen als Interieurs eingerichteten Räumen in die Vergangenheit zurück.

Die Museumsgespräche bieten wir für Klassen aller Schulformen und Jahrgangsstufen an. Gerne beraten wir Sie bei der Planung und Durchführung Ihrer Unterrichtsvorhaben oder bei der Wahl individueller Themenschwerpunkte.

Grundschule
Kleine Architekten
In einem Rundgang durch das Jenisch Haus soll den Schülern eine erste Annäherung an das Thema Architektur gegeben werden. Dabei werden einfache architektonische Grundbegriffe vermittelt und mit einem Grundriss die verschiedenen Räume vom Keller über den Gartensalon bis zur Dienstbotentreppe erkundet. Gemeinsam wird die Funktion der einzelnen Räume, ihre Dekoration und Einrichtung besprochen. Zum Abschluss können die Schüler auf Papier ihr eigenes Haus entwerfen.

Kunst / Sachkundeunterricht
Unterrichtseinheit: 1 ½ Stunden, mit praktischem Teil

Mit der Zeitmaschine ins Jenisch Haus
Im Mittelpunkt des Museumsgespräches steht das Leben der Menschen im 19. Jahrhundert. Die Schüler erfahren am Beispiel der Familie Jenisch und ihres Landhauses, wie der Alltag von Frauen, Männern und Kindern vor über 150 Jahren aussah. Wo schlief, musizierte und aß man, welche Möbel wählte die Frau des Hauses aus, wie kleidete und frisierte man sich und wo wohnten die Dienstboten sind Fragen, denen gemeinsam nachgespürt wird.

Sachkundeunterricht
Unterrichtseinheit: 1 ½ Stunden

Schüler ab 13 Jahren
Architektur des 19. Jahrhunderts
Das Jenisch Haus zählt zu den repräsentativsten Beispielen der klassizistischen Architektur Hamburgs in der 1. Hälfte des 19. Jahrhunderts. Die Schüler erkunden mit Hilfe von Grundrissen und Aufrissen dieses von Franz Gustav Forsmann mit Unterstützung von Karl Friedrich Schinkel entworfene Landhaus. Dabei wird die Abfolge und Nutzung der Haupt- und Nebenräume, Treppen und Flure analysiert, die Proportionen und Ornamentik erläutert und das Haus in die Architekturgeschichte eingeordnet.

Kunst
Unterrichtseinheit: 1 ½ Stunden

Lebenswelt und Kultur des Hamburger Bürgertums im 19. Jahrhundert
Die Lebensweise des Bürgertums zwischen Restauration und Revolution steht im Mittelpunkt dieses Museumsgespräches. In einem Rundgang durch das Haus werden die Werte,  Konventionen und Kommunikationsformen, der Geschmack und die Rolle von Männern und Frauen im privaten und öffentlichen Leben besprochen. Das Haus und seine Möbel bieten sich hier als historische Quelle an, aber auch zeitgenössische Berichte vom Leben und Feiern, Briefe, gemalte und fotografierte Porträts, Modejournale und Benimmbücher vermitteln einen Eindruck von der Lebenswelt und Kultur des 19. Jahrhunderts.

Geschichte / Deutsch
Unterrichtseinheit: 1 ½ Stunden

Aufklärung in Hamburg
Von der Schönheit des Nützlichen war das landwirtschaftliche Mustergut von Caspar Voght geprägt. Mit seinen sozialreformerischen, ästhetischen und pädagogischen Bestrebungen steht er stellvertretend für die Aufklärung in Hamburg und Altona. Sein literarischer Salon in Flottbek vereinte die aufklärerischen Geistesgrößen seiner Zeit. In einem Rundgang durch Klein Flottbek, den Jenisch Park und das Jenisch Haus werden die Ideen Caspar Voghts und der Aufklärung sowie die Anlage des Parks als englischer Landschaftsgarten erläutert. 

Geschichte / Deutsch
Unterrichtseinheit: 1 ½ Stunde